اختتم مركز القطان للبحث والتطوير التربوي في 18/ 10 للسنة الثالثة على التوالي فعاليات المرحلة الثانية من برنامج تبادل المعلمين، التي انطلقت في 11 من الشهر نفسه في المملكة المتحدة.
وقام خلال هذه المرحلة وفد من معلمات ومعلمي رياض الأطفال والمرحلة الأساسية الأولى من مدارس فلسطينية مختلفة، برفقة عدد من الباحثين في المركز، بزيارة إلى مدرسة وودرو الأساسية (Woodrow First School)، لتنفيذ حصص متنوّعة في التعليم التكاملي ضمن نهج عباءة الخبير.
ويأتي برنامج التبادل في سياق برنامج "التكون المهني" الذي يشرف عليه المركز، والذي ينقسم إلى برنامج خاص بالطفولة المبكرة عبر مشروعي "التطوير الشامل لرياض الأطفال في محافظة القدس"، وهو مشروع مموّل من الصندوق العربي للإنماء الاجتماعي والاقتصادي، وبتمويل من مؤسسة التعاون، وبرنامج العلوم عبر مشروع وليد وهيلين القطان لتطوير البحث والتعليم في العلوم.
وهدفت المرحلة الثانية من البرنامج إلى إكساب المعلمين الفلسطينيين خبرات تعليمية عميقة، لاسيما في نهج عباءة الخبير، الذي يعدّ توجّهاً تعليمياً تكاملياً لمرحلتي الطفولة المبكرة والأساسية الأولى، إضافة إلى تعريفهم على النظام التعليمي المتبع في المدارس البريطانية عامة، وسياق التعليم في مراحل الطفولة المبكرة خاصة.