نظّم برنامج البحث والتطوير التربويّ/مؤسسة عبد المحسن القطّان، مؤخراً، ورشتيْ عمل في خان يونس في إطار برنامج "قراءة في كتاب"، الذي تطوّره مكتبة البرنامج في غزّة، بالعمل على ثيمة الذاكرة في السياق الفلسطينيّ، بمشاركة الطلبة والمعلّمين.
وشاركت في الورشتيْن الأخيرتيْن 20 طالبة من مدرسة خان يونس الثانويّة للبنات، بإشراف مديرة مكتب برنامج البحث والتطوير التربوي/غزة علا بدوي، وأخصائية المكتبات هناء الشافعي.
وتمحورت الورشة الأولى، التي عُقدت في 14/10/2017، حول كتاب "قبل الشّتات: التاريخ المصوّر للشعب الفلسطيني"، الذي يتناول الحياة الاجتماعية والاقتصادية والثقافية للمجتمع الفلسطيني في الفترة ما بين 1876 إلى 1948. وعملت الطالبات ومعلّماتهنّ على تأمّل وفحص مجموعة متنوّعة من الصور التي تتناول مظاهر الحياة الفلسطينية في تلك الفترة، وعملن على عروض تقديميّة حولها.
أما الورشة الثانية، المنعقدة في 13/12/2017، فتناولت موضوع الملابس كلغة وهويّة، متمحورةً حول كتاب "الملابس الشعبيّة الفلسطينيّة"، ما تضمّن أسئلة استقصائيّة حول تسميات الملابس وأصولها والكيفية التي اكتسبت بها صفاتها ووظائفها، إضافة إلى علاقة ذلك بمحاولات الإنسان الفلسطينيّ للتوفيق بين بيئته ومعتقداته وقيمه الفنيّة الجماليّة.
بدورهنّ، عملت الطالبات في مجموعات لإنتاج معروضات جداريّة، بهدفِ إطلاع روّاد مؤسسة القطّان من معلّمين وقرّاء على نتيجة عملهنّ القرائي والاستقصائي في الورشتين، كما يعتزمن متابعة العمل لإنتاج معروضات جداريّة مماثلة لمدرستهنّ، لاسيّما أنّهن يعملن مع معلّمتهنّ في إطار التكوّن المهني في برنامج البحث والتطوير التربويّ على مشروع يتناول فلسطين قبل الشّتات.
وقالت المعلّمة هند أبو مسلم إنّ اللقاءات تلك أثارت تساؤلاتٍ عديدة لدى الطالبات، فأبدعن في التعبير عمّا قرأنه، كما ستعيد المعلّمة أبو مسلّم التجربة داخل مدرستها مع طالباتٍ أخريات لتعمّ المعرفة.
من جانبها، قالت الطالبة وطفة الفرا إنّ العمل الجماعيّ المنظّم والتعاونيّ بين الطالبات والمعلّمات هو تفعيل للعقل والمنطق، وإنّها وزميلاتها استطعن استثمار مهاراتهنّ في القراءة والرسم والتعبير لربط ورشة العمل بالواقع.