(غزة- مؤسسة عبد المحسن القطان):
شاركت طالبات برنامج الماجستير بكلية التربية في الجامعة الإسلامية، قسم المناهج وطرق التدريس، في لقاء تفاعلي ضمن برنامج (STEAM) الذي ينفذه مركز الطفل-غزة/مؤسسة عبد المحسن القطان، ضمن دورات خريف 2018، وتشارك فيه نحو 25 طالبة من مدرسة أسماء الابتدائية (أ).
وجاءت مشاركة طالبات الماجستير بغرض البحث في فضاءات البرنامج وإثراء المعرفة لديهن، والاطلاع على تجربة المركز.
وفي هذا السياق، قالت آلاء الدهشان (مُعلّمة وطالبة ماجيستير): "جئنا لنتعرف على الأنشطة الثقافية في "القطَّان" وكيفية تطبيقها مع الطلاب، وجعلها أكثر متعة، من خلال أدوات (STEAM)".
ويُعتبر (STEAM) بمثابة منهجية تعليمية تدمج في محتواها خمسة مجالات مختلفة: العلوم والتكنولوجيا، والهندسة، والفنون، والرياضيات، بالقصص، كمحطات مُشتملة على تقديم تجارب تعليمية من خلال ربط التعليم بالحياة اليومية، بهدف إكساب الأطفال مهارات القرن 21؛ مثل مهارة حل المشكلات، والتفكير الناقد.
وعلى مدار ساعتين، انخرطت الطالبات المشاركات في البرنامج في العمل التشاركي بينهن في جو تحفيزي، ساهم في تعريفهن بمفاهيم ذات صلة بمساقات العلوم والرياضيات والفنون بطريقة تكاملية، في ضوء المنهاج الدراسي لمرحلة الصف الثالث الابتدائي.
وحول مشاركتها في (STEAM)، قالت الطالبة رناد أبو عجوة (9 سنوات): "كل يوم بحب "ستيم" أكثر، مشاركتي في البرنامج غيرت شخصيتي للأفضل، صرت بالصف أتفاعل وأجاوب أكثر".
جدير بالذكر أن مركز الطفل- غزة ينفذ برنامج (STEAM) منذ تشرين الأول/أكتوبر 2016، ويسعى إلى تمكين قدرات التعلم عند الأطفال، وإعطائهم الفرصة للتجربة والاكتشاف والقراءة لاكتساب المعرفة، والمساهمة في زيادة تحصيلهم الدراسي، وبخاصة في مادتي العلوم والرياضيات، إذ يشتمل البرنامج على سلسلة من الأنشطة، التي تسلط الضوء على النقاط التكاملية بين العلوم والرياضيات والهندسة والفنون.